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“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考

  通过这次学习让我认识到,在本次疫情防控中每个人都是主力军。在疫情未结束之前,每个人都不能有一丝一毫的松懈。我们要提升信息辩识能力,大学生要创新而行,在积极对社会做贡献中,实现自身的韧性增强和境界升华。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的““同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考”,希望对大家有所帮助。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【一】

  《同上一堂课国家安全教育课》电视课堂,该节目将同步在长江云、x日报网(荆楚网)、x日报新闻客户端网络直播。次活动的主题是能“以人民安全为宗旨”,活动采取收看网络直播的方式,其目的在于教育引导学生们牢固树立国家安全意识,提升维护国家安全的能力,营造一个国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。国家希望以此种方式来对全国学生们进行国家安全教育。

  在《国家安全法》宣传教育中,中学生中进行国家安全知识教育的目的,旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全,人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人,将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任,要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识,把培养起来的爱国之情、报国之志,贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常生活中,从我做起,从现在做起,为把伟大祖国建设得更美好,为中华民族能自立于世界民族之林而学习,学习,再学习。

  国家安全牢不可破了,个人安全就有了稳定的大环境,我们对人生的筹划,以及个人成就的积累,就不会轻易被突如其来的社会及国家变故颠覆。近年国家安全的内外负面元素实际在增多,正面力量的成长不断在对付、抵消它们,应当说整体形势还是紧巴巴的。

  通过学习我深有体会,要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【二】

  这堂课之前,我理解的国家安全更多是关于国家的主权和领土方面的。但是听完邵教授的课之后,我觉得国家安全与人民安全是联系在一起的。我们生活中的方方面面,都可能涉及到国家安全。

  录制现场,通过情景再现、视频短片、图片图表等多种表现手段将国家安全教育融入学生课堂,教育引导全省青少年学生掌握国家安全基础知识,增强国家安全意识,强化维护国家安全的责任感和能力。

  这堂课之后,我才发现,原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【三】

  4月15日,是全民国家安全教育日,这两天我观看了中央电视台平安365栏目播放的《危险边缘》和《神秘勘探队》两部国家安全专题教育片。观看后作为一名党员教师的我感触很深。平日里,一提到国家感觉离我们很遥远,接触不到。其实在我们日常生活中的普通人也会遇到间谍窃取国家机密的事情。作为一名中国公民,一名党员教师更要时刻提高警惕心,坚决保守国家机密保卫国家安全。

  《危险的边缘》里主要讲述了小徐作为一个军事发烧友,利用休息时间浏览军事类网站和相关论坛,同时也加入了一些兴趣群,在群里与志同道合的人讨论问题。由于自己非常感兴趣,了解的信息和账务的资料比较丰富,对一些问题有独到的见解,在圈子里小有名气。此时,境外情报机构冒充相关领域爱好者求购高度敏感的政经军事信息。一开始并没有在意的他觉得自己的见解得到了肯定,很是高兴,对方开始用金钱作为诱饵,让他提供一些信息。直到对方提出了军事信息时,他才突然明白,自己可能遇到的是一个间谍组织,才采取了正确的措施,险些误入歧途。

  看了此类视频,让我深刻的了解到,不能贪图金钱而出卖国家的利益,在这个互联网时代,信息的传播和扩散极为迅速,我国面临的保密形势更为严峻,更需要全民提高保密意识。作为一名中国公民,一名教师党员要起到示范带头作用。国家保密法明确规定,“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务”。保护国家机密,从我做起,从小事做起。wWw.Zmiw.cN转载请注明

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【四】

  中国特色的总体国家安全观,是多角度、多维度、全方面的大安全观。“国有难,操戈披甲;人有危,众士争先”在社会环境愈发复杂、国家内外都面临挑战、人民正在为实现中国梦的关键时刻,我们更要增强忧患意识、团结一心、磨砺才干,才能在重要关头扛得住风险,化险为夷。

  作为一名大学生,当前的我们,能做的并不多,但是是万千力量中最坚固的基础,我们安心在家不出门,面对纷繁的消息,不信谣不传谣,是对这个社会正常运转的最大支持。许多同学在疫情开始的时候就透过发达的网络及时了解疫情,并同时向消息相对滞后的家人科普转达,这也是我们所应当做。与此同时,尽管当下的我们还在自己的小家里,但在未来,我们会步出社会,成为这个社会,这个国家运转中的一环。当下的我们,应当努力学习知识,不断奋斗,为未来的发展打下坚实的基础。

  对于安全学子,尤其是即将面对行业岗位的大四毕业生,把握好国家总体安全观,了解未来发展趋势,对于就业和择业都有很大帮助,公共安全三角形基础理论的讲述对我有了新的启发。未来的社会生活中,更加注重人文关怀,对于公共安全的重视程度日趋增加,这不妨成为未来工作的落脚点,对于其教育、宣传都将有大范围的实践和发展空间。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【五】

  这次课程对“坚持总体国家安全观,着力规范化解重大风险”进行讲解,让我们大学生更加树立忧患意识。就新形势下国家安全风险进行举例,让我们大学生更加熟悉了解国家安全知识。因这次突如其来的疫情的到来,国家经济受到了影响,受到负面挑战的是如文化休闲及旅游业等,但也有带来机遇,如医疗卫生物资及制药等,而且我相信通过政策导向和人民支持,国家经济将会越来越好。

  国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,要完善国家安全战略和国家安全政策,坚决维护国家政治安全,统筹推进各项安全工作。

  此次学习让我深刻地树立了国家安全意识、敌情意识。在维护国家安全上,人人都不是局外人、旁观者!而是人人有责,更需人人尽责,方能山河无恙,你我相安!作为当代大学生党员我们更应该有责任以实际行动去维护我们的国家安全。面对疫情,我们要关注新闻,不信谣,不传谣,带头做防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、健康校园的守护者,在保障自身安全的前提下积极参加志愿者活动。充实自我,学习新知识,在这段时间里将自己沉淀下来,以充足的准备面对即将到来的挑战,不忘初心,砥砺前行。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【六】

  没有政治安全和国防安全就没有国家安全,国和家永远是一个整体有国才有家,所以国家安全教育是非常重要的。对于生活在太平盛世的我们而言,安全就像空气一样,看不见,摸不着,但对于我们至关重要,一旦失去便是毁灭。国家安全像一个舒适的摇篮,但是我们不可以躺在摇篮里从大人变成孩子。国家安全看似宏大遥远,但是由每个人的努力而组建起来的,因此我们必须团结起来,从身边做起,捍卫国家的安全。

  国家安全教育必不可少,因为国家的安全,你我都是受益者,虽然我们生在了和平时代但我们也需认识到,仍有境外间谍情报机关运用人力和技术的各种方法手段,对我国家安全利益造成严重威胁,因此,每一个公民都有义务维护国家安全。

  “坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。国家安全是安邦定国的重要基石,要加强国家安全教育,增强全民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

  我们要做到‘’人人关心国防建设、人人维护国家安全、人人为国防建设贡献”的社会环境,筑牢维护国家安全的思想防线,共同构建社会主义和谐社会。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【七】

  2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日,今年的活动主题是“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。观看了全民国家安全教育日高校公开课后,我从范教授的讲课过程中更加清楚的了解到了隐藏在这次疫情背后的国家安全的事情。

  范教授讲述了国家安全问题研究的发展历程、我国总体国家安全体系、新形势下国家安全风险举例、疫情对国际的影响等多个方面。并在结束语中表达了对大学生殷切期望。

  “国家安全是国家发展的重中之重”人民群众作为国家发展的推动者与建设者,要从自身做起,动员身边力量,唤醒培育国民国家安全意识,汇聚起维护国家安全的强大力量,为国家安全厚植土壤,作为当代大学生,我们应该具备辨认虚假消息的能力,在疫情之下积极配合国家,传播正能量,抵制谣言。

  通过这次学习,我明白了,国家安全你我都是受益者。国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提。国家安全是国家的根本所在,国家利益高于一切,它关系民生,关系国家稳定,关系社会长远发展。从这个意义上说,维护国家安全既是国家责任,也是公民责任。让国家安全意识深入人心,并成为公众习惯,应是全社会的期待。我们应该加强国家安全意识。应树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”,“国家安全,人人有责”的观念。我们在行使自身权利的同时,不能损害国家和集体的利益。

“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考【八】

  网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴:

  第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。

  第二,建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体,政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上,逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。

  在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。

  此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行夸大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。

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